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Vivência inspirada em livro infantil trabalha identidade e cores com alunos de Cocal do Sul

Proposta pedagógica utilizou água, cores e brincadeiras para estimular o aprendizado de forma lúdica no mês em que se celebra o Dia da Água

Uma atividade inspirada no livro “O menino e o peixinho”, da autora Sônia Junqueira, transformou o ambiente escolar em um espaço de descobertas para os alunos da turma Nível 2A da Educação Infantil, em Cocal do Sul.
Segundo a secretária de Educação, Ana Paula Cechinel, experiências pedagógicas que envolvem curiosidade e interação contribuem para o desenvolvimento das crianças.

“As crianças aprendem muito por meio da curiosidade e da experiência. Vivências como essa estimulam diferentes habilidades e tornam o aprendizado mais prazeroso e significativo”, afirma.

A proposta foi desenvolvida na Instituição de Educação Infantil Octávia Búrigo Gaidzinski pelas professoras Juliana Cechinel Zanette e Grasiela do Amaral Vieira Teixeira, com o apoio das auxiliares Lavina Vieira Santana e Karina Nunes Maria Blasius. A iniciativa buscou estimular o reconhecimento da identidade das crianças, além de explorar cores e proporcionar experiências sensoriais.

A atividade começou com “peixinhos” de papel contendo imagens das próprias crianças. Ao entrarem em contato com a água, as imagens apareciam gradualmente, despertando curiosidade e entusiasmo entre os alunos. Durante a dinâmica, as crianças identificavam os colegas e diziam seus nomes, fortalecendo o reconhecimento de si mesmas e do grupo.

A sequência pedagógica também incluiu a exploração de bolinhas coloridas, em uma atividade de transferência utilizando peneiras. A proposta estimulou habilidades como coordenação motora, percepção visual e identificação das cores, sempre de forma lúdica.

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